教育感悟：也许在他人眼里，教师是一份体面又轻松的工作，而只有我们深知，其中的艰辛和肩上的责任，我愿耕耘在这片绿草地上，此生无怨无悔。
许晶晶，女，中共党员，副教授，美术学院环境设计专业负责人，美国宾州爱丁堡大学访问学者。2009年入职南京晓庄学院以来，一直秉承陶行知先生的教育理念，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。先后主持市厅级课题2项、国家教育部产学合作育人项目2项、校级教改课题3项，发表论文及作品9余篇，作品多次在省市级、国家级设计竞赛中获奖。在教学工作中，多次获校级“优秀班主任”“优秀教研室主任”“优秀专业负责人”“优秀毕业论文指导教师”“优秀实习指导教师”等称号；荣获校“第九届多媒体课件制作竞赛”三等奖、“第十届课堂教学优秀奖”三等奖；多次指导学生在“江苏省大学生艺术展演”活动中获奖，其中指导学生在2020年“第六届大学生艺术展演实践工作坊”项目中获二等奖，2014年和2020年获“江苏省大学生艺术展演”活动最佳指导教师奖。2021年，被评为“最美优秀班主任”，所带班级13环境设计1班获“2016～2017年江苏省省级先进班集体”荣誉称号。
一、信念坚定，律己育人
许晶晶老师作为一名党员教师，始终坚持以党员的标准严格要求自己，教书育人、恪守教师职业道德规范，工作勤恳负责，关心国家大事和时事政治，不断提高政治觉悟和思想道德素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。她为人谦和，热心周到，事无大小都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，兢兢业业，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的同事和学生，在学生心中她是一位好老师、好朋友，在教师心中她是一个好同事、好伙伴，年终考核多次被评为优秀。在日常教学工作中，她以身作则、为人师表、热爱学生、关心集体，用她的实际行动认真践行陶行知先生的教育理念，以学生为本、教学生求知、求真，认真教学、用心做事、真诚做人。
二、以爱为桥，倾心教育
从2009年筹办环境设计新专业，到2010年成功申报环境设计专业，历经11年从一个新专业到现在的热门专业，从隔年招生到至今的9个班300多名学生，其中付出了许晶晶老师的努力和汗水。许晶晶老师自2015年至今先后担任环境设计教研室主任和专业负责人。在课程建设方面，带领本专业教师积极申请各级学科建设项目；主持撰写2021年本科专业评估材料；制定和审核教学大纲和考试大纲，以及教学大纲与教学计划的修订工作。在实验室建设方面，2015年前往美国访学，在美期间，认真钻研和学习工作室的教学方法与管理模式，回国后申报并完成了美术学院设计工作室和美术学院模型工作室的招标采购工作，现已投入本科生教学。
三、潜心教学，钻研科研
许晶晶老师对教学工作充满热情，在课间、在QQ群、在微信群里都能看到她为学生答疑解惑的身影，她认为教学能够带给学生更加直接的帮助。教师的工作实践使她认识到：“师也者，教之以事而喻诸德也”。她鼓励学生积极参加各项专业比赛，其中指导学生江苏省第四届大学生艺术展演设计奖三等奖2项，工作坊项目二等奖1项，最佳指导教师奖2次；指导学生作品获江苏省高校设计展获奖1项，入选2项，获紫金奖·中国（南京）大学生设计展最佳展陈优秀奖、最佳展陈三等奖等。在学生科研方面，指导校级大学生科研基金项目5项，省级项目1项，多次获校级“优秀班主任”“优秀教研室主任”“优秀专业负责人”“优秀毕业论文指导教师”“优秀实习指导教师”等荣誉称号；荣获校“第九届多媒体课件制作竞赛”三等奖、“第十届课堂教学优秀奖”三等奖。
许晶晶老师教书育人的同时，正确处理科研、教学与设计实践的关系，积极踏实地进行科研工作，提高学术水平和设计实践能力。主持完成江苏省文化与旅游厅科研项目1项，主持江苏省高校哲学科研项目1项，主持国家教育部产学合作协同育人项目2项，主持完成校级教改课题3项，自工作以来，以第一作者发表论文和设计作品共9篇。
四、热爱学生，宽严相济
在学生的日常生活和学习方面，帮助学生解决生活、学习和思想上的难题，资助贫困学生完成学业；在就业方面，为学生确立明确的就业目标，积极帮助学生争取实习单位和就业的机会；在考研方面，尽自己最大努力为学生引荐研究生导师，利用课余时间给学生进行考研辅导，鼓励并激励学生继续深造，至今累计指导学生攻读研究生17人次。所带班级13环境设计1班获“2016～2017年江苏省省级先进班集体”称号。2021年，被评为南京晓庄学院第二届“最美优秀班主任”。
时光荏苒，白驹过隙，许晶晶老师辛勤耕耘，默默奉献，正如陶行知先生所说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学生从老师身上学到的不光是知识，更多的是人生之道。许晶晶老师作为一名党员教师，不忘初心，立德树人，润物无声，秉承陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。